سایت در حال بارگذاری است ...

روش تست زدن شانسی

روش تست زدن شانسی روشیه که در اون از خصوصیات ذهنی طراح سؤال برای رسیدن به پاسخ درست کمک گرفته می‌شه. از اونجایی که چیدمان سوالات و پاسخ‌های هر سال پیچیده و حساب‌شده‌تر می‌شه، این روش در آزمون‌های سال‌های اخیر، کارآیی کم‌تری داره. لازم به توضیحه که این روش تحت هیچ شرایطی نمی‌تونه جایگزین آموزش صحیح بشه و تنها به عنوان یک روش کمکی هنوز هم کارآیی مختصری داره.

تست زنی شانسی

آیا روش تست زدن شانسی جواب می‌دهد؟

این سوال رو باید با احتیاط زیاد پاسخ داد! اگر بگیم شانسی می‌شه در کنکور سراسری تست زد، این به این معناست که آزمون سراسری دیگه چندان معتبر نیست. چرا که وقتی عده‌ای به طور شانسی و تصادفی بتونن نمره قبولی رو کسب کنن، دیگه زحمت و سختی داوطلبان دیگه، در خوندن عمیق و برنامه‌ریزی شده دروس بی‌معنا می‌شه و در نتیجه کل اعتبار دانشگاه زیر سوال می‌ره.

از سوی دیگه، اگر بگیم نمی‌شه در کنکور شانسی تست زد، با اعتراض تعداد زیادی از اساتید درس‌ها روبرو می‌شیم که با اطمینان خاطر و اعتمادبه‌نفس کامل و حتی به طور تضمینی، سوالات احتمالی کنکور رو قبل از کنکور پیش روی شما میذارن و حتی حاضر به شرط‌بندی هم برای ادعای خود هستند.

شما می‌تونید با خوندن مطلب زیر به طور صحیح با استفاده از روشی درست از دانسته‌های خودتون استفاده کنید.

مهندسی معکوس به طور ساده به علمی می‌گن که از انتها به ابتدا می‌رسه. مثلا خودرویی آماده رو فرض کنید که اون رو تکه‌تکه می‌کنن و وسایل اون رو باز می‌کنن تا تکنولوژی اون رو پیدا کنن. حالا در کنکور مقصود اینه که در مهندسی کنکور از سوال به جواب برسیم یا از جواب‌ها به جواب صحیح برسیم!

اول نوع سوال‌ها و تقسیم‌بندی اون‌ها و سپس جواب‌ها رو بررسی می‌کنیم. نکته اساسی اینه که شما باید سوال و جواب رو به طور صحیح آنالیز کنید که به پاسخ درست برسید.

البته بهتره بدونید این روش برای شخصی بیشترین کارایی رو داره که با دروسش آشنا بوده و مطالعه کافی داشته باشه.

نوع سطح سوالات:

۱. ساده

۲.  وقت گیر اما حل شدنی

۳.  قادر به تشخیص گزینه‌های غلط

۴.  سخت

نوع ارتباط بین گزینه‌ها به ترتیب اولویت:

۱. شباهتی و اشتراکی (۲۲a-22b-21-26)

۲. تضادی (خوب – علی؛ بد – رضا )

۳. معکوس (رضا – علی ؛ abc – cba )

۴.  تناسبی (۱ -۳- ۹- رضا )

۵. تقارنی ( bb – رضا)

۶. مجاورتی و تداعی (علی – نماز – عبادت – رضا)

۷.  هم‌آوایی (علی – رضا ؛ son-sun)

۸.  معنایی (سخت‌کوش – زحمت‌کش – علی – رضا)

۹.  خنثی (۸- ۲۰  -۱۳-۰ )

نوع چیدمان بین گزینه‌ها به ترتیب اولویت:

۱. چهار گزینه با هم

۲. دو گزینه با هم دو گزینه با هم

۳.  سه گزینه با هم

۴. دو گزینه با هم

۵.  هیچ گزینه با هم

(دوتای وسطی- ب ک – ک ب )

(رجوع به معلومات و مسئله )

(گزینه نا مربوط و ضعیف ترین )

(مشخص است دو تا حذف )

(حذف گزینه ب و ج )

روش کلی کار در روش تست زدن شانسی

۱. مرور سوالات و یافتن نوع سطح سوالات و حل به ترتیب نوع سطح سوالات

۲. یافتن نوع ارتباط بین گزینه‌ها و حل به ترتیب اولویت

۳.  یافتن نوع چیدمان بین گزینه‌ها و حل به ترتیب اولویت

۴. کاهش تعداد گزینه‌های تردیدی از چهار گزینه به سه گزینه

۵. کاهش سه گزینه تردیدی به دو گزینه کاندید

۶.  برگشت به صورت مسئله و با اتکا به دانش تایید صحت انتخاب دو گزینه

۷.  کاهش دو گزینه تردیدی به یک گزینه

نکات:

۱. اولین ارتباطی که به ذهنتون می‌رسه ارتباط صحیحه، روی تشخیص ارتباط وقت نذارید.

۲. اول به سراغ سوالات ساده رفته و اون‌ها رو حل کنید و سپس به نوع دیگر سوالات برید .

۳. نقطه کلیدی پیدا کردن جواب صحیح ، یافتن جواب‌های غلطه.

۴. نوع ارتباط و نوع چیدمان تست‌ها رو باید به ترتیب اولویت در تست‌ها به کار برد.

۵. در ۹۰% تست‌ها، در یک تست جواب تست قبلی و بعدی در همون گزینه نیست .

۶. از هر ۱۰ تست، ۲ الف، ۲ ب، ۲ ج، ۲ د به عنوان جواب وجود دارن .

۷. بعد از هر ده تست، سوالات رو با جواب‌ها در پاسخنامه بررسی کنید که اشتباهی تست نزده باشید .

۸. همیشه در بین دو گزینه شک‌دار، گزینه بزرگ یا در واقع مادر رو انتخاب می‌کنیم .

۹. در برخی سوالات به مضراب توجه و غیرمضراب حذف و گزینه نصف مضرب درست است .

۱۰. اگر دو گزینه جواب مشابه و تقریبا یکسان داشتن، هیچ کدوم جواب درست نیستن .

دلایل استفاده از قوانین آمار و احتمالات در کنکور

۱. سیلابس یا فهرست مطالب ثابت و از قبل مشخصه و برخی مطالب از نظر اساتید هم دارای اهمیت بیشتری هستن.

۲. آزمون‌های تمام سال‌های گذشته در دسترسه و میشه موضوعات درسی، تکرار و ترکیب این آزمون‌ها رو به صورت آماری مرتب کرد و با بررسی اون‌ها و درجه اهمیت اون‌ها به صورت علمی، تست‌های آزمون‌های بعدی رو مشخص کرد.

۳. بسیاری از اندیشمندان، موضوعات مهم درسی رو به صورت جزوات و کتب آماده کردن و میشه نیم‌نگاهی به اون‌ها انداخت و مطالب مهم رو از اون‌ها فهمید .

میخوای بدونی وسایل لازم برای کنکور چی لازمه با خودت ببری؟ روی عنوانش کلیک کن.

۴. طراحان تست، سوالات رو به صورت بسیار مشکل، نسبتا مشکل، ساده و خیلی ساده برای طیف‌های مختلف دانش‌آموزان و دانشجویان طراحی می‌کنن.

۵. توزیع گزینه‌های درست در تمام سوالات یک آزمون در گزینه الف، ب، ج، د پراکنده‌ست تا داوطلب خوش شانس نتونه امتیاز بیاره.

۶. همیشه دنبال جواب درست نباشید. پیدا کردن جواب‌های نادرست، کار ساده‌تریه. اون‌ها رو پیدا و کنار بذارید و نهایتا به دو گزینه نهایی برسید و گزینه درست رو انتخاب کنید.

عوامل موثر در عدم تست‌زنی صحیح به سه نوع عدم اطمینان مربوط است

۱. عدم اطمینان اول: کمبود اطلاعات درسی

۲. عدم اطمینان دوم: ناشفاف‌سازی گزینه‌ها توسط طراحان تست

۳. سومین عدم اطمینان: عدم اطمینان موجود در سوالات و جواب‌های پیشنهادی

اسلحه‌هایی که طراحان تست با آن‌ها به داوطلبان شلیک می‌کنند:

  • هوش؛ ضریب هوشی افراد متفاوته و بدین ترتیب تست‌ها برای طیف‌های مختلف افراد طراحی می‌شن تا سوالات آزمون به صورت استاندارد باشن.
  • وقت؛ مدیریت وقت و استفاده بهینه از اون برای پاسخ به سوالات خیلی پررنگه.
  • نمره نفی؛ هر پاسخ غلط، یک نمره منفیه و برابر با جابه‌جایی ده‌ها نفر در آزمونه. هر سه پاسخ غلط هم باعث حذف یک پاسخ مثبته .
  • ابهام؛ تزریق ابهام در درست بودن هر چهار گزینه .
  • ضرایب دروس؛ دروس با بالاترین ضریب که عمدتا دروس تخصصی‌ان، جواب دادن به سوالات اون‌ها امتیازات بیشتری برای شما رقم می‌زنه.

می‌خوای بدونی صبحانه روز کنکور چی بخوری؟ روی اون عنوان کلیک کن.

موفق باشید…

با امتیاز دهی ما را در کیفیت مطالب یاری کنید

مهندس جمالی

235 مطلب منتشر شده

درباره این مطلب نظر دهید !

مطالب زیرا حتما بخوانید ...

رشته مامایی چیست

رشته مامایی چیست

4
دقیـقه مطالعه
مشاهده